“高雅、文明、健康”的行为文化。

    学校行为文化作为学校文化的“动态”部分，是历史文化积淀在现阶段的显露。我校既将教师、学生的行为规范纳入规章制度，积极倡导高雅、文明、健康的日常行为，使之具有统一性，同时又鼓励个性和风格的展示，使之更具鲜活性。